3月16日 星期六 晴

今天的这条指南中特别强调了家长作为老师和学生之间纽带，在润滑关系方面起到了非常重要的作用。即所谓的教育学首先是关系学。因为孩子往往是因为喜欢上一个老师，从而爱上这个学科。所以家长们首先要让孩子喜欢上这个老师。具体怎样做？这就非常考验家长的智慧。比如书中提到一条我个人觉得就非常好，就是多把老师对于孩子的赞美传递给孩子，而把老师对于孩子提出的问题，家长要学会将其变为自己的观点而呈现给孩子。这样教师在孩子的心目当中永远是一个赞美他的人。试想谁会对一个经常赞美自己的人有敌意呢？久而久之。自己似乎已经在慢慢的喜欢上了这个赞美自己的人。

除了家庭教育指南心得体会以外，今天要特别表扬一下自己的两个孩子。今天孩子爸爸陪我去医院待了一天，而老大就承担起了照顾妹妹的责任。不光是给妹妹做饭吃，还下楼陪妹妹玩，还要写自己的作业。这一些如果是放在一个大人的身上，也是负担很沉重的。但是在老大看来，这似乎没有成为一种负担，反而是一种享受，一种成就感的享受。不得不说，老大的心态是真好，换做大人可能早就疯掉了。当然也可能因为老大平时这方面的事情做的比较少，偶尔做一下会很享受。就如同自己学校食堂的饭一样，如果天天去吃肯定就会吃腻了。但是如果偶尔去一次会感觉食堂的饭特别美味。如此看来，家长不妨时不时的给孩子一次展示自己、成就自己的机会，同时也可以解放自己。一举两得，何乐而不为呢？