3月16日上午，在东坡学校参加了武校长的家校协同育人报告会，分享的主题为：成长重于成绩。

对这一主题感兴趣，是因为我家语阳同学总认为我们在学习方面给她施加压力，让她透不过气。但我还不以为然，还让她思考为什么有压力？因为我们懂，而她有些方面又做的不到位，所以自身就有压力了。殊不知，在家应该跟她多交流学习之外的事情，多倾听她的心声，让她内心平静，充盈，积极，阳光。就跟今天武校的分享一样：吴谢宇、马加爵、药家鑫、林森浩等都是高材生，但最终因为心理健康问题而引发了惨案，足以证明成长比成绩更重要。

班级里二三十名之后的学生，虽然成绩不优秀，但可以靠技能生存，只要有正确的做人理念和态度，也会成为社会的佼佼者。尤其是成绩更靠后的学生，每天在学校里，学不进去还得坐得住，天天做着自己并不感兴趣的事情，在这长达十年的时间里，反而磨练了他们的心志、意志、坚持和韧性，提高了情商，未来或许能带着自己的团队一起成长。

在成长过程中，家庭教育尤为重要。试想：夫妻和谐与鸡犬不宁，哪个家庭里孩子的动力系统会更足？答案可想而知。不要把孩子作为出气筒，这样他们发生反社会的行为就会大大降低。同时要降低对孩子的期望值，只要有进步就要鼓励，避免他们的习得性无助。教育的根本是立德树人，先成人后成才。不管家庭还是学校，都要了解多元智能理论，不要只盯着孩子的成绩。因为孩子成为普通人是大概率事件。

我们一定要懂得跟孩子是亲子关系，而非分数关系。培养他们成长至关重要，因为成长是一生的事，而成绩是一时的。养成他们心地善良、踏实做人、有责任感、服务社会的优良品质至关重要，永远记住心理健康至关重要。