线上共读开启39天了，筹备了一周的共读线下活动终于开展了，早上共读时征求孩子们意见天气不好是否要继续，孩子们热情高涨，全票通过，除了雨宸妈妈感冒了没法参加，还有渃可妈妈要上课，其他同学都参与了。

    今天的活动是锻炼孩子们的归纳总结能力，给饮料瓶分类。孩子们很给力，都收集了好几种的饮料瓶。择优录取，把品牌重复包装不一样的去掉，剩下了14种，大小不一。活动内容是要求孩子们进行头脑风暴，把饮料瓶进行分类，并标注出分类的方法和所涉及的学科和领域。

     活动开始，首先让孩子们进行了自我介绍，有的孩子大大方方，有的孩子有点怯场，可能平时锻炼的机会少了。让孩子们自由选择是分组还是不分组，异口同声选择分组，女生一组，男生一组，规定在20分钟时间内完成。先是每个人在纸上写出自己的分类，然后小组汇总，孩子们马上投入进去，思维迅速运转起来。来看看他们的分组吧，男生组比较雷利风行，四个人一会儿就把他们小组的汇总完了，女生组还在进行。

    两个组分别宣读本组的分类情况，男生45种，女生估计还要多，因为组长又现场发挥get到了好几种分类，就连从哪个超市买的也是一种分类，孩子们的脑洞打开，作为成人的我们绝对想不到。

    更加开心的是公园里的户外活动，男孩子加入了足球场上陌生足球队踢足球，女生则相约去了健身器材那边玩，虽然天气很冷，风很大，但是孩子们依然玩的很开心。