亲子日记第967篇

2024.03.20 星期三 晴

今天是跟着修福老师挑战第五轮21天微笑、早起、诵读经典、不发脾气第11天，坚持21天，习惯自然养成！

师曰：“和孩一子‬起进步成长，努力成为更好的‬父母，我们才培能‬养出更好‬的孩子。”

家长好‬一分，孩子好十好分。

生活点滴：

这几天我一直在关注河北邯郸一初中生被3名同学杀害并掩埋一案，事情发生后，对于被害者的父母而言，他们是极度痛苦的，而对于犯案人的父母，他们却应该为当下所发生的一切做出反思。到底是怎样的家庭教培养出了一个个如此残忍的恶魔。也许就是家长对孩子无限的包容，觉得孩子就要释放天性，调皮捣蛋是孩子天性使然吧。但是他们忘了“不以规矩不能成方圆”，所谓的“天性”，就是孩子内心的恶魔，不加以约束，正确引导，那就是让孩子一步一步地迈向深渊，成为恶魔！“生而不教”既毁掉了别人的生命，也在葬送自己的孩子。没有天生的熊孩子，只有放任孩子，不会管教的父母。惯子如杀子，父母的溺爱，只会毁了孩子一生，让他把天性里面的恶发挥到极致。熊孩子与杀人犯之间，只是隔着家长而已。

孩子的很多问题是大人造成的，家长的问题若不调整，孩子的问题也调整不了。受害男孩在此之前表现出不想上学，但是家长误认为孩子是贪玩，所以没有追问孩子不想上学的真实原因。其实孩子不想上学的真实原因就是在学校长期遭受3个同学的霸凌，但是孩子不敢给家长说，家长也没有再追问。所以作为家长，孩子如果说不想上学，家长一定要问老师，问孩子背后的真正原因，防止孩子在学校被霸凌，懂得保护孩子。作为家长要及时关注孩子的心理健康状态，观察孩子的日常行为变化，如果孩子出现心理健康状况不佳的信号，要及时采取行动或寻求专业的心理咨询帮助。

昨晚我把这一骇人听闻的新闻讲给清杨听，清杨听了后有些不相信的说：“安阳，那三个初中生怎么那么残忍？他们的品德怎么那么差？他们不懂法吗？”我说：“咱不知道他们为何如此残忍，人之初，性本善，我想他们心中一点善念也没有了”。我又告诉清杨，以后在外面首先咱不去欺负别人，不做违法的事，但是要是有人欺负咱一定不要独自忍受着，要第一时间告诉老师和家长，老师家长处理不了咱就报警，要懂得保护自己。清杨昕了认真点头答应。清杨又对我说：“妈妈，我还听老师说有一个北大的大学生把他亲生母亲杀害了，他虽然很聪明考上了北大，但是他的品德有问题！”我说：“对，一个人光学习好还不行，最重要的是先做一个好人，做一个不危害社会的人，所以做人比学习更重要！”

教育孩子，就是将孩子扶正的过程，包括：思想扶正、行为扶正等。孩子的成长就跟小树苗成长一样，受环境的影响，如果弯了，怎么办？正确的做法是拿一根直的木棍，用绳和它捆绑在一起，时间长了，自然就扶正了。

小孩的思想和行为出现了问题，要提前干预，预扶正：言传身教，形成良好环境，提前做好准备和干预是最好，也许提前干预后这些问题就不会再发生。例如：教会孩子尊重长辈，夫妻双方彼此尊重，尊重长辈，孩子自然也会懂得什么是尊重。

出问题后，软扶正：理解他，并教育他

要允许犯错，也要允许孩子改正的机会。首先，我们得冷静，不要孩子一犯错，就狂轰滥炸，本来没事都被搞的有事了。本来孩子知道错了，被这么一闹，就死不认错，跟我们杠到底。其次，听孩子解释，再次，给出我们的理解和建议，最后，明确后面如何改进！不悔改，必须强势扶正：该出手时就出手。如果孩子就是不认错，或者明知故犯。通过前面于情于理都已经做了，最后必须用法，该严惩的时候，就得严惩，不要手软。我们不把他扶正，将来社会就会来帮我们强制扶正！

把他扶正，是对他的大爱……