20240322 星期五 晴

周五，一放学，二子就在我的办公室里写了一点作业，和同学玩了会，七点时上了希望学的一个网课。

我去开了家长会。

数学老师强调认真书写，注意天练。也说了二年级数学对家长的建议、要求 ：

1、家庭学习任务方面

(1）每天请认真检查孩子的学习情况、家庭学习任务，及时查漏补缺，做到坚持不懈。

(2）作业格式训练。良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。养成良好的书写，就能减少孩子由于书写不良而产生的差错，另外也可以培养孩子思维的条理性。

(3）当发现孩子有错题时，要让孩子用心地把做的作业题目要求认真读三遍，及时改正。检查完后请签名。

(4）每天进行口算专项练习。本学期没有天天练，所以家长可以根据孩子的情况选择合适的练习题，最好是计时训练，如1分钟计算10道题。

(5）学有余力的同学建议适当加餐，可以尝试一些拓展思维的练习题。

2、注重实际生活与数学相联系

家长可以在日常生活中渗透长度单位、估算等相关知识，这样不仅巩固了所学知识，更重要的是让孩子体会到学数学的价值所在。

语文老师也有要求：练字，读书，预习，复习等。

教育管理学习建议

规范书写的习惯

写一手好字是从小要培养的习惯，三年级改用钢笔写字，不能再用橡皮修改，因此二年级孩子写字（包括数字、字母）时，一定要让孩子养成"横平竖直"、想好再下笔、写规范字的好习惯。

☆写规范字好习惯的方法：

要写规范字，可以先临贴，后脱贴，一笔笔的练习，直到把每个字书写规范为止。

书写整齐

对孩子的书写要严格要求，要求做到工整，连线题要用尺子来连，巩固养成的良好学习习惯。

课后复习

做完作业后要求孩子先复习当天学过的内容，然后再预习后面的内容。

课前预习

让孩子养成预习的习惯。（大声读课文，正确、通顺；数学准备学具，其他学科准备相关物品。)

多读书

积累古诗词

不管有没有作业，都要要求孩子读书。

注重古诗词的积累，多读课外书！

口头作业

复习指导

关注孩子每次的测试，看看孩子的弱项，并根据弱项进行复习指导，试卷要签名，签意见。意见签在卷面台头上面。

认真对待口头作业。（朗读、背诵作业认真检查过关，每天保证至少30分钟的阅读时间：课内、背诵15分钟，课外亲子阅读15分钟。)

这个读书，课内读书15分钟，课外15分钟，后面要多陪孩子读读。

儿子今晚写了写练字纸。