欢乐与关爱

冬季这个妙不可言的时节里蕴藏着多少教育儿童的绝佳机会人们只把更季看作强健儿童蛮体魄的好时节，那就大错特错了。如果果不险着先季在适度的寒冷 和机教的积雪中增强体质， 即便到了夏季再怎么增虽也劳无功。我培养孩子子们习惯于在严寒天气进行户外运动，呼吸清新的冷空气早上，我们来到学校温室迎接日出，温室走廊的玻璃被冰封住，上面形成一些奇异的花纹，太阳把它们染成红色。我们的想象在每块玻璃上指给出一幅顿奇妙的图景:我们看到古怪的野鲁，神秘的山谷.云朵和花卉。在这里，在被冻住的玻璃旁，孩子们编出许多个故事。也是在这里，他们学习阅读，这一点我稍后会讲到。

观看日出后，孩子们打开走廊通向温室的门，走进花的世界。-间温室里，菊花正在盛开。在这里，每个孩子都有一枝属于自己的花儿一自己的朋友，他们给花儿浇水。这是令人愉快的时刻:他们为小水珠里闪闪发亮的彩虹而欢呼雀跃，幻想着夏天的到..于是，关于太阳桥金色彩虹的故事就诞生了。

每次暴风雪过后，地面重又被白雪覆盖，我们去看校园里的雪景。 这是令人称奇的世界一到处都是积雪: 它们是如此神秘莫测和出人意料，就像是一片片浮云。寂静的冬日清晨，孩子们欣赏着朝霞。他们默默地站着，感悟着自然之美。他们想要找到一些词语来表达欣喜之情，我也帮着寻觅。每一个发现带来的不仅有快乐，还有推动思考的动力。