【车红教育日记（32）】

2024年3月54日  星期一  天气雨

近日，河北邯郸一初中发生的案件令人触目惊心。最让人难以置信的是作案的还是三个正在上学的未成年人。是什么导致了这起悲剧的发生？原因很多，有社会的原因、家庭的原因、学校的原因等等。在这里，我们不去探究原因，只想从中吸取教训，想办法保护好我们的孩子。

首先，我们的态度很明确，我们坚决向校园欺凌说“不”！来学校上学的每一个孩子都是孩子，不管他们长得高与矮，还是胖与瘦，也不管他们学习好还是学习差，不管他们身心健全还是不健全，他们都是我们的孩子。他们来到校园，接受公平的教育。拥有一样的老师，一样的同学，一样的资源，一样的管理，一样的文化，他们人人平等。我们决不允许出现任何的以大欺小、倚强凌弱等校园欺凌现象。

我们要畅通沟通渠道，每周以不记名的方式定期进行校园欺凌排查，设立校园欺凌举报奖，真正让校园欺凌暴露在阳光下。

我们要安排执勤保安、教师每天不定时检查学校的厕所、托管的教室、闲置的屋子、走廊的尽头等较为阴暗的角落，让校园欺凌无处藏身。

每天上午下午第一节课以及任课教师上的每一节课，到教室先关注学生到位情况，如果没有按时到校或及时回位，要立刻联系家长或班主任老师，明确原因。每天上午下午组织学生站队放学，要让学生看明白前面是谁，后面是谁，并提醒家长如果学生没有及时回家要第一时间过问情况，如果一段时间没有按时回家就要特别注意了。

同时，请告诉我们的孩子，如果你被别人欺负了，不要害怕，不要担心，不要犹豫，请勇敢地说出来，我们会全力来保护你，包括保护你的隐私。我们坚决不纵容仗势欺人，坚决不助长邪门歪风，一旦出现目无尊长、横行霸道、以强欺弱等不良风气，我们必定坚决拔除，并与之肃清到底，真正还校园一个安全祥和、风清气正的良好环境。

我们的班主任和任课教师要携手营造一个团结友爱，互帮互助的班集体，大家在这个班集体里一起学习，一起游戏。每个人生来不同，有的喜欢运动，有的喜欢学习，有的喜欢唱歌，有的喜欢编程，有的喜欢助人，有的喜欢劳动，他们的爱好不同，特长各异。我们所要做的就是努力发现每个孩子的闪光点，并把它无限放大，放大到足以掩盖他所有的不足。这时，人人都会努力成为一个阳光、自信、乐观、坚强的“好”孩子，只是“好”的维度不同。

最后，我们还要敏锐地捕捉孩子生活中的每一件小事，很多时候，大事发生之前都是有一些小苗头的，千万不要不在意，一旦有任何的小事小非、吵架打闹，包括孩子的一个小报告，一次不想上学，一次身体不适等现象，我们都要保有敏感之心，要顺藤摸瓜，深究其中的原因，将矛盾消失在萌芽状态，免得长久拖下去酿成大祸。

校园欺凌，非常隐秘，需要我们用灵敏的心去发现和预防。校园欺凌，难以容忍，我们坚决向校园欺凌说“不”！