这几天一直苦恼有两个新生来园一周了，还是时不时哭闹。今天周一在上班路上我还在想办法，怎样做才会让孩子尽快适应小一班的生活，也在反思自己上周的工作哪里的问题，孩子适应的这样慢。

于艺菡早上来园，又是王老师抱过来的，手上拿着新买的护手霜，看样子还是找妈妈不愿意来幼儿园。我接过孩子先给了她一个大大的拥抱，没有像上周那样告诉她放学就可以找妈妈，而是找她能聊起来的话题，“今天带的香香是青蛙王子的，我们吃完饭抹抹香香闻闻它香不香。”孩子很快不哭了说好，然后主动洗手准备吃饭。吃饭的时候也不断表扬她今天吃的真好，粥喝的干干净净，小桌子上都没有掉饭粒。还问她弟弟长大了吗。她很兴奋的回答我的问题。吃完饭孩子迫不及待的洗手抹她带来的护手霜，孩子把小手伸过来让我闻闻香不香，我表情夸张的回答她，也太香了吧。今天一天都非常顺利，没有哭着找妈妈。感觉今天很有成就感。

通过对新生于艺菡小朋友的幼儿园过渡阶段，我也反思自己的工作，自己面对的是三四岁的孩子，让她接纳自己和信任自己就要和她有共同的话题，她能听懂，能理解的沟通才会让孩子在陌生环境和老师面前体会到愉快，才会不恐惧陌生，也就不会哭闹找妈妈了。