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勤于沟通,多加鼓励
张洪义,桃林小学

(一)平等沟通。没有哪个父母不爱自己的孩子,也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和炽热的爱心。儿子上幼儿园大班、稍微懂事时,我就告诉他:“你和爸爸妈妈是平等的,我不会骂你,更不会打你,但你必须把你遇到的或是高兴、或是委屈事情统统告诉爸爸,这样就等于爸爸妈妈陪着你又长大一次,我会很开心的!”的确,我非常乐意与他谈天,我会把我对事情的看法尽量用他能听懂的方式告诉他,与他无所不及的交流使我们之间的感情更加亲密,他也就非常愿意听我的评价,很能听得进去我们的观点。

(二)真诚鼓励。我深信:多给孩子欣赏的目光,善于发现她与众不同的长处和优点,看着他一点点进步,鼓励他、耐心引导他,并用语言和实际行动支持他,孩子就会把自己的优点发扬光大。尤其在孩子遇到困难时,不是简单呵斥或冷言冷语,而是耐心开导,积极提供解决问题的办法。记得一天晚上,我和他妈妈还没有回家,他给我打电话,言语中透露出情绪不高,似乎有心事。我们赶回家后,耐心询问发生了什么事,原来她今天数学考试没考好,只考了92.5分,他看着我眼泪都要掉下来了,说老师发下试卷后,自己简直不敢相信这就是自己的成绩。我一方面暗自为儿子有强烈上进心感到欣慰,另一方面,我认真看过试卷,与他一起总结分数低的原因,不仅有粗心的因素,也有他本身没有理解题意的因素,他同意了我的看法,接着针对他理解错误的地方给她进行了讲解,最后,我告诉他:分数不能代表全部,最重要的是深刻理解题意和解题方法,考试是一次检验,问题总是提前暴露出来好,发现问题,改正问题,人才能不断进步,我带着轻松的语气让他慢慢恢复了快乐与活泼,事后,他认真对我说:失败是成功之母。我认为,如果我当时皱紧眉头,严厉批评他,可能会让她更难过,而且会暂时怀疑自己。

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