在成人的世界里，各有各的不易，工作不顺、事务受挫、身体抱恙……不是这样的难题就是那样的困扰，但这并不意味着我们就无法掌控自己的心情。恰恰相反，越是心情不好的时候，越应该努力保持积极乐观，把坏情绪的影响降到最低。

在平常的课堂教学中，总有一些学生不得法，听一些课不懂，坐还坐不住，时不时会有一些影响课堂的事发生，教师应想到，这并不能完全怪怨学生。而在家里，因为纠结不做作业或拖延做作业等问题，家长很难控制情绪，要么不管，要么就弄得家庭氛围十分紧张。

在孩子学习这件事项上，家长需要保持内心的平和，勇于站立在学生的角度考虑，自己要做情绪的主人，不被所谓的孩子学习成绩低而带来的“坏情绪”所左右。

对成绩低下的学生，我们急需要为他（她）们的心灵打开一扇窗，让阳光能照射进学生的内心，在五育并举、多元发展的教育中找寻这些学生的成长点，这对他（她）们今后的人生很有益。

我们不必羡慕他人所有，拥有一份好心情才是人生最宝贵的财富。积极今天，努力当下，看开看淡，知足常乐。