2024.3.26    农历2.17    星期二    晴

雨过天晴，阳光明媚，空气特别的清新，吃过早饭，娘俩准时出发。临走之前，我把高校长送给我的书塞进了包里，寻思有空的时候看一点，这一举动被君宇小朋友看见了，他说你干嘛？我说你去上学，读书算数学很多知识，我也得学习呀，我可不能被你落下了。还请求让他把今天在学校学的知识回来的时候也教教我。孩子很爽快的答应了。

工作之余，零零碎碎的简短时间，平时都用来看视频刷手机，今天用来学习这本书，一天下来经看了好几十页，陪伴孩子的“是”与“不是”中说，陪伴是“协商”，问问孩子怎么想，听听孩子怎么做，和孩子一起行动，一起商量着来，你会发觉烦恼会少很多。陪伴是“示范”，榜样的力量，不容小觑。陪伴是“改进”帮助孩子不断的进步，陪伴是用心，其实就是和孩子一起做有意义的事情，这里面有耐心，有微笑，有坚持，没有厌烦，没有推诿，更没有放任。以身作则，把诚实教给孩子，把善良教给孩子，做一个合格的家长。

接小宇回家已近七点， 读书写字一样不落，小宇还教我认真的拼读了今天的生字，孩子教的认真，我也学的认真。小宇自己练习查字典，我在旁边看书。做完作业自己收拾铅笔盒，自己收拾书包，有模有样，相当不错。