今天再一次如此强烈鲜明的感受到对学生的表扬与信任所产生的巨大力量。

晚上，读书交流群里最先发上来两个背诗的音频。这可是自觉主动的。尤其是这两个孩子，他们学习不是一般的吃力，今晚能做到这样，让我内心特别震动和感动。

我一下子就想到了今天上午家长开放日活动中的家长听课环节，我让同学们背诗，背到轩同学时，他支支吾吾声音小的几乎让人听不到，我一再鼓励，一再提示和引导，他才勉强背完，但我依然把掌声送给了他，夸奖他有进步，并说他如果声音再大些，就更好了！背到恒同学时，他坐着不动，我询问他能不能背下来，他摇头表示不会背，立即遭来很多同学的嘲笑，说这么简单的诗，幼儿园里就背过了……我立即嘘住了同学的七嘴八舌，并用鼓励的眼神，大声说，恒同学只是暂时没有背下来，老师相信他只要下功夫努力背，一定能背下来，明天再抽时间听他背。接着进行了其他教学环节。恒同学立即挺直了腰板，认真听起课來。

正因为白天课堂上我没有对他们进行批评和打压，而是对他们更多的是包容、耐心、信任和鼓励，所以才有了今晚的自觉与主动。这就是相信的力量，这就是表扬的力量，这就是自我学习的力量……