2020年12月19日 星期六 晴

亲子日记第405天

《北京青年报》上曾登载了一则消息 :一个15岁的少年因为环卫工人制止他 乱扔纸屑 ，盛怒之下满口污言秽语不说 ，还对那位女清洁工拳打脚踢 。此事在社会上引起了很大的反响 ，许多市民纷纷表示出极大的愤慨 。少年如此蛮横 ，的确让人痛心疾首 。在我们身边 ，这种不讲文明的人的确不是少数 。我们经常能听见一些青少年朋友出口成“章”（脏），张口一个 “妈的 ”，闭口一个 “我X”，而且满脸凶相 。

鲁迅先生当年尖锐抨击过的“上溯祖宗 ，旁及姐妹 ，下连子孙，遍及两性”的“国骂”，竟然在一些未成年人的嘴里如同炒豆子一样噼啪乱跳 ，令大人们瞠目结舌 。

孟德斯鸠说:“礼貌是有礼貌的人喜悦 ，也是那些受人以礼貌相待的人们喜悦。 ”文明的语言 ，礼貌的举止能够体现一个人的内涵和修养 ，也有助于一个人的健康成长和事业的成功 。没有修养的青少年会以冷淡、不关心他人 、言语不文明等方式伤害他人 ，毁坏自己的形象 ，相信这是每个妈妈都不愿意看到的 。

妈妈是孩子最亲近最热爱的人 ，他对于孩子具有天然的权威性 ，她的所作所为容易被孩子认为是天然合理的 ，容易被孩子学习和模仿 ；由于孩子没有足够的知识经验 ，不会辨别是非 ，所以，他们会对妈妈的言行不加选择的模仿 。例如 ，他们不仅模仿妈妈的动作 ，而且模仿妈妈表达感情的方式 ，模仿妈妈的观点 ，甚至妈妈对人的态度和方式 ……

你是不是为了教育孩子懂礼貌 ，该打的也打了 ，该骂的也骂了 ，可是孩子就是没有一点长进 ？其实 ，不能抱怨是孩子没有进步 ，而应该思考一下，妈妈教育孩子的方式是否得当，很多妈妈总以为 “用鞭挞以及别的奴隶性的体罚 ”来管教孩子是最适合不过的 ，却不知道你的一言一行在潜移默化的影响着孩子 ，你用简单粗暴的方法教育他 ，又怎能奢望他以彬彬有礼的态度去对待他人呢 ？

那么，具体来说 ，妈妈应该怎样培养孩子文明礼貌的好习惯呢 ？

第一 ，改变自己对孩子的教育方式 。对孩子尽量采取启发和开导的方式 ，多点道理少点责骂，治理洪水的方式是“疏”，而不是 “堵”，教育孩子也一样 。比如 ，孩子见人不会打招呼 ，你不能当着熟人的面就训导孩子。你可以回家以后对孩子说 :“那位叔叔是爸爸的朋友 ，下次再见到他 ，爸爸希望你可以和那位叔叔打个招呼，这样的孩子追着大人的喜爱哦 。 ”

第二 ，对孩子进行教育 ，告诉孩子又以善良之心看待与他人的摩擦 ，让他们明白谁都有冒犯他人的时候，而且随时都会发生不愉快的事情 ，使他们学会宽容他人的过失 ，不要为小事而生气 、赌气。

第三 ，严格要求 ，妈妈可以与孩子谈心 ，明确要求他们成为有教养的好孩子 ，告诉他们哪些言行是文明礼貌的 、那些言行是粗鲁无礼的 。

第四 ，及时纠正孩子说脏话的习惯 。平时，一旦发现孩子说脏话 ，妈妈要及时帮助纠正过来 。不说脏话是讲文明懂礼貌的第一步 。

第五，要求孩子礼貌用语 。对孩子不愿主动向老师、长辈 、同学问好 ，妈妈要及时给予纠正 ，教给孩子 “您好 ”“请”“谢了 ”“对不起 ”但日常礼貌用语。

培养讲文明 ）有礼貌的习惯是一个循序渐进的过程 ，不可能要求孩子在一夜之间就变得彬彬有礼 。

第六 ，让孩子多与人交流 。有时候孩子见人木难扭捏 ，常给人一种没有礼貌的感觉 ，其实这是孩子的性格所致 。这样的孩子一般都很害羞 ，怕见陌生人 。妈妈应该多让孩子与人相处 ，比如家里来客人的时候让他主动给客人拿水果的等。妈妈也可以多让孩子和同龄人接触 ，培养其开朗自信的性格 。