2024.3.27晴转阴
今天的心情是紧张伴随着期待,昨天老师在群里说今天能力小测试。感觉一年级下学期的内容要复杂一些,孩子的理解能力有待提高。
中午孩子放了学就在那说,我有道数学题不会,没理解题意,我听了当时心里咯噔一下,看着他自责的表情,我心里想不能去批评他,这个时候去批评他,会适得其反。
下午放学看到孩子不开心的样子,我感觉我的心情瞬间不美丽了,不是因为成绩,而是因为孩子不开心。当我看到孩子的成绩我也变得焦虑了,尤其是数学,基本上就是粗心大意,还有一题不理解题意……错题老师已经在课上讲解了,回来我又和孩子重新整理了一下。
我又给数学老师发去信息请教,已经很晚了,看到敬业的刘老师回信息,我很感动,刘老师先和我分析了一下孩子在考试中出现的错漏,然后又给了我解决问题的建议,让我茅塞顿开,相信在家校共育中,孩子能改掉粗心大意的缺点。
