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“驯马”的思考
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陈海贤老师,浙江大学心理学博士,是我比较喜欢的心理咨询师,他温和而坚定、风度而有料的风格被称为“网红”。前几天看了他的《重新找回自己》这本书,陈老师讲到他和一个驯马师的交流,让我深受启发,引发了诸多思考。

“前段时间遇见了一个很厉害的驯马师。他是个新疆小伙,从小爱马,后来跟着一个马术大师学习,慢慢开始经营自己的马场。

他带着我骑了一圈马。讲起驯马的时候,他说:

'陈老师你知道吗?其实驯马是有两种方式的。一种是打压式的。为了追求效率,现在很多的驯马师都是这么驯马的。有时候两三个小时就能驯好一匹。这种方式,就是让马害怕。如果这个马不听话,他们就会使劲拉它、惩罚它,甚至打它。慢慢马就服从了。这样驯出来的马,也能骑,可是不能发挥他们真正的潜力。另一种驯马方式呢,是沟通式的。这是我用的办法。我驯一匹马,需要很长时间,长的甚至需要几个月。我会给马一些规范。马做得好,我会奖励它,马反抗这些规范,我也不会强压,会了解它为什么不接受,会安抚,会耐心跟它沟通,然后再来。一直到它信任我,接受我了,才算驯好了。'

说到这里,我们正好经过了一条河。他指着前面的河说:'用打压的方式驯出来的马,平时也会听命令,可是真遇到危险,比如前面这样的河,你让它冲过去,它是不会冲的。真把它逼急了,它会抛下你不顾。但用我这种沟通方式驯出来的马,你带着它往前冲,它明知道有危险,还是会不管不顾地往前冲。它信任你,知道你不会无缘无故地让它冒险,就能突破它的天性,完全听命于你。这种差异在平时看不太出来。但是在生死关头,却是决定性的。'

我觉得他讲得不只是马,他讲的是更普遍的关系。国家和人民,父母和孩子,丈夫和妻子,咨询师和来访者,我们和自己,哪种关系不是这样?”

陈老师的这段对话内容平时,信息量大,反刍之后,意味深长。

“驯”这个词,好像多了点控制和利用的味道,但后一种驯马的方式,塑造了一种相互配合的安全的关系。安全的关系很重要。因为有这样的关系托底,有这种底层的信任,人才能往前冲。

从家庭关系上,如果父母没有提供这样安全的关系,孩子就容易跟父母纠缠在一起,一边指责抱怨他们为什么没有像我们所想得那样,一边紧紧抓着他们离不开,却没有心力去发展他们自己。

从社会规范上,没有安全感的人,会更在意群体的规则和别人的目光。他们需要融入某个群体,会为自己成为少数派而焦虑,有时候会为了别人的感受和需要而扭曲自己的感受和需要,从而失去了自己。

驯马师最后还讲了一个道理,也是教育之思考:

“每匹马都是不一样的。你要把马驯好,不能被它们现在的样子蒙蔽。你还要能看到它们最好的样子。这个最好的样子,就是你要驯出来的。”

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