2024年3月27日 星期三 天气 阴

晚上，读《好妈妈胜过好老师》。今天读到的内容的关键词是：同理心、同情心；尊重、理解、善良。

       激光照排发明人王选先生说:“考虑自己和考虑别人一样多,就是好人。”我们也坚信,家长所能教给孩子最重要的做人技巧,就是做个好人。

        当前致力于青少年思想健康教育的李开复博士特别强调“同理心”,就是在人际交往过程中,能够体会他人的情绪和想法,理解他人的立场和感受,并站在他人的角度思考和处理问题的能力。这与美国教育家杜威说的“同情心”是一个概念。杜威认为同情心作为一种良好的品质,不单纯是一种情感;它是一种有素养的想象力,使我们能想到人类共同的事情,反抗那些无谓地分裂人们的东西。当“同情心”或“同理心”这些东西成为一个人天性的一部分时,他就没有了自以为是,没有了居高临下,没有了敌视排斥;有了理解,有了善良,有了豁达。

       “教育即风格之培养”。家长一定要注意你所有的言行中蕴含的价值观的和谐统一,只有前后统一的东西,才能潜移默化到孩子身上,并稳定

        善良的人，才是和世界摩擦最小的人,才容易成为幸福的人;在心态上不苛刻的孩子,长大后他的处事态度会更自如,人际关系会更和谐,会获得更多的帮助和机会。当“给小板凳揉揉痛”成为孩子的一种思维方式时,他在生活中处处给出的就是理解、善意和尊重，而他从生活中能获得的,也正是这些。

      上面的内容，认认真真地读给两个孩子听。俩孩子听完，若有所思。喜乐去她屋里找了一张纸，让我把刚才的几个字给她写下来：尊重、理解、善良。希望这三个词语，能给孩子们带来一些思考，能让她们明白做人的道理。而我们做父母的更需要朝向这三点去努力和孩子做好亲子关系。