2024.03.28 星期四 晴

今天晚上我去参加了第五实验幼儿园举办的父母大讲堂之《科学做好幼小衔接》专题报告，收获颇丰，对自己的行为做了深刻反思，减轻了对孩子上一年级的焦虑，为孩子上一年级我需要做哪些准备指明了方向。

我就是孙宗红园长分析的对孩子上一年级问卷调查中那众多焦虑父母中的一员。说真的，平时与同事、同学朋友交流时说孩子会认多少字了，会认识拼音了，每天做多少道算术题啦的时候，总会想想我家孩子会多少了？比人家落下多少了？就会为孩子感动着急，就感觉自己的孩子起步起晚了，回去就会吸收别人的‘经验’，然后把它落实到孩子身上。买书学习拼音；买口算题卡每天晚上做；买英语课件学习英语。不论方法对不对，不管孩子爱不爱学，我买回来了你就得学。把自己的意愿强加给了孩子。我也感觉到了孩子的无声反抗，做题邋遢，拖延时间，能逃过就逃过。对此我也感动非常烦恼和无助。

通过昨天晚上孙校长和耿坤校长的报告使我受益匪浅，反思了自己在教育孩子上的错误行为，让我懂得了在以后的日子里怎样陪伴孩子？怎样正确指引孩上小学？需要给孩子做哪些准备。我要牵一只蜗牛去散步，不急于求成，不拔苗助长。为孩子做好身心准备，培养孩子有一个健康的体魄，没有健康一切为零。每天让孩子坚持跳绳，拉吊环，每周带孩子去爬山至少一次。认真倾听，放下手机，做到有效陪伴。培养孩子学习的兴趣，继续坚持我们的每日阅读，做到有质有量。培养孩子良好的生活习惯，自己的事情自己做，当日事当日完。读书学习移步到学习桌上，不再躺着看书。不抢跑，把拼音学习交给一年级语文老师，让她有一个正确的学习方法。平时多陪孩子做游戏，做手工，读绘本。

从今晚起，我要慢慢改变自己，牵一只蜗牛去散步。非常感谢学校组织的这次讲课。