2024.3.29 星期五 晴 3136篇

昨天在工作室被老师们赋能之后，感觉今天就像随身带了一个加油站，能量满格。

六点，大厨照样早起。每天我都是在睡眼朦胧中听到他穿衣起床的声音。想起他说的那句“叫醒我的不是闹铃，而是爱和责任。”我就默默地想，今天的爱心卡就送他了。当他的付出“被看见”，他应该也是超级幸福的了吧。

今天上班出发比以往早点，所以我在枫香小学那段也没有了往日堵车的焦虑。一路南行，朝阳相伴，绿柳吐翠，那鹅黄在两边铺展开来，如同一道似有似无的薄雾，一句诗词从脑海中蹦出“烟红露绿晓风香，燕舞莺啼春日长。”心情愉悦了，便明媚了整个的春天。

上班铃声之前二十分钟，我就到了办公室。写完送给大厨的爱心卡，就像上瘾了一般，接着便给一位努力的小男生文轩同学写了一张。因为他青春的脸庞一直在我面前晃。

昨晚在餐厅吃饭时，被几位我教过的高三男生看到了。他们激动地跑向我，其中就有文轩同学。当时因为腰疾，申请了来高一，没陪他们继续高三的学习，有许多无奈和遗憾。记得我上完高二下学期最后一节英语课，跟他们说再见时，许多孩子都哭了，下课后乃至放假后（他们用手机拍下来发给我）收到了那么多“情书”。孩子们用文字的形式表达了他们的不舍与感恩。轩同学更是有感而发，洋洋洒洒，写出了英语弱科的他与英语老师斗智斗勇，屡教不改恶习的诸多瞬间，也写出了英语老师为他补弱和他谈心带给他的感动，以及曾被课堂故意捣乱的他气到发抖后他的懊悔。当时，我感动地一塌糊涂。专门写了一篇教育碎思，题目就叫《情书》。我当时看着那一大摞“情书”，甚至一度有了哪怕出尔反尔，哪怕身体垮掉也要陪他们走进考场的冲动。我深深地爱着他们！

昨晚，他兴奋地对我说，“老师，我英语听力考了24分！”这是他最好的成绩了。真为他高兴。“说明这半年你一定特别努力能干！一份耕耘一份收获。保持这份干劲儿把剩下的那120分再加油冲刺一把。我相信你……我曾那么严厉地管你（有次我把桀骜不驯的他赶回家反省），你有没有恨过我？”“老师，我要谢谢您，”他的眼里竟含了泪，郑重地向我鞠了一躬，“那时的我太不懂事，谢谢您让我悬崖勒马。老师，您放心，我一定全力以赴备战高考。”我也郑重点头，“我等你的好消息。”孩子们吃饭去了。我回过头来，和我一起的同事开着暖心的玩笑，“红红老师热泪盈眶啊，这一幕真感人”……

思绪万千，都是幸福的痕迹。今天，应该由我给身处高三的我的娃儿们写情书了。先从轩同学开始，为他们鼓鼓劲儿，助助威，把我的爱与祝福送给他们。在这个美好的人间三月，燕子呢喃、花木扶疏，鲜活了多少迂缓静默的内心？温柔了多少蹉跎踽行的时光？ 董卿说，世间一切，都是遇见。冷遇见暖，就有了雨；冬遇见春，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。而我，遇见了这群少年，就有了一段最美的时光。 总有一段文字，影响生命的成长；总有一群人，丰盈着我们的人生厚度。在这里，我以最虔诚和最笨拙的方式存在着，播撒希望，期待如今春暖，万千花开。