2024年3月30日 星期六 天气晴 第78篇

今天早上六点二十出发，来潍坊参加教学教研培训，同行的有全市47名骨干教师，这是疫情之后组织的比较大的外出学习活动。

今天上午讲课的是来自华东师范大学的徐韵教授。她给老师们讲课的主题是《PCK视野下儿童音乐学习的核心经验解读》，引领大家了解教什么？教谁？怎样教？结合实际案例，重点讲解“音乐审美感知”。给自己印象最深的是音乐视频欣赏《叙利亚MV：心跳》，看着盲童女孩用灿烂的笑容唱出和平的呼唤，看见一群儿童在战争废墟前放飞风筝，看见孩子们对美好生活的向往，自己的心痛了，深刻感受到了音乐与主题融合的震撼！还有故事性音乐欣赏《三只毛毛虫》，动听的音乐伴着走心的动作，让人仿佛置身于情境之中，感受到了音乐浸润心灵的魅力！

下午的培训活动，来自上海的裘艳老师进行示范课展示《我是小小兵》，核心目标是理解和掌握排序规律。裘老师授课的亮点是运用了游戏“排雷”引导孩子们参与和思考。排序是常规教学内容，但裘老师将课程无痕的融入游戏之中，让孩子们在“环形”排雷布阵游戏中，理解并掌握排序规律的实际意义，课堂效果较好！

接下来是陈青园长讲座，她讲课的主题是《快乐学数，智慧玩数》。陈青园长来自上海南阳实验幼儿园，她是上海名园长，很多次来潍坊讲课。她所在的幼儿园是数学特色园，多年积累了大量的玩转数学实践经验，她们出版的基于核心经验的数学游戏设计与优化书籍，在全国得以学习和推广。陈园长虽然已六十多岁，但专业气质和幼教情节不减，她优雅大方的给老师们带来精彩的讲解。结合实际做法，跟大家分享数学实践中会遇到哪些难题？一线教师会遇到哪些难点？引领大家理解：数学是思维的体操，生活处处隐含着数学教育资源和价值。重点给大家讲解了数学核心经验的四大板块，九大核心素养点：集合与模式、数概念、数符号、数运算、比较与测量、图形与空间。结合案例，讲解在数学教育过程中，不要太注重认知结果，要注重数学过程性能力的培养等等。同时，陈园长实例分享若干数学游戏，拓展老师们的专业视野。

最后，陈园长用一句话结束活动：生命中遇见孩子们，用心陪着他们好好玩，就是老师的职责所在。

一天培训，收获诸多，期待明天有更多惊喜和亮点！