每个周六我们都要上班，儿子照例独自在里，自己解决吃饭问题和完成自己的学习任务。我们一般周五晚上有英语课，上完课回来就帮助孩子一起把作业规划了，这周也不例外。但是每个周六虽然不在家，但是还是蛮有挑战性的，对于一个7岁多的孩子，儿子的生活独立能很强，基本没有问题，但是作业就不那么自觉了，需要隔一段时间打电话帮着提醒一下。我下班回家前他已经全部完成，并下楼跟的小朋友踢了一场足球比赛。

下班回家后我第一时间没有打电话催促他，简单看了作业，那个字啊简直龙飞凤舞但是还是憋住没有唠叨他。等孩子踢球回来后，他很开心，兴致勃勃地给我讲了玩耍的系列，我心里也非常开心。吃完饭后，我们开始讲评作业

[[EMOJI:%F0%9F%91%A9]]：我们今天作业的标准是什么呀？

[[EMOJI:%F0%9F%91%A6]]：字一笔一画慢慢写，不出格子

[[EMOJI:%F0%9F%91%A9]]：那我们来一起检查一下自己的作业吧

然后我们一项项的过了一遍，他看到自己写的字，自己也觉得很不舒服，于是我们商量后，边擦边改我没有像以前那么强势，必须让他按照自己的想法去做事，但是这次我们一起商量，一起分析，孩子看到问题后，自己慢慢的开始改，周六的作业的作业几乎全部重新做了一遍，我帮助他一排一排的擦，他慢慢的去写，如果放在以前，擦一个字都要哭半天。但是周六的作业从语文到数学，几乎全部重写了一遍，有说有笑，非常配合，一直改到10点多。认真的认识自己的角色，我们一定要帮助孩子，适当的鼓励，真的可以帮助孩子实现自己的愿，当孩子得到尊重的时候才会更好的与我们合作，

加油