20240331 天气晴 周日 第79篇

今天继续在潍坊文华幼儿园参加木土幼教组织的 “幼儿园教育活动PCK与幼儿行为观察支持专题研讨会”，今天为我们讲课的是江苏常州的吴亚英园长。

吴亚英是江苏省常州市新北区银河幼儿园党支部书记、园长。兼任江苏省课程游戏化视导专家、常州市学前教育学会副理事长、常州市名校（园）长培养基地主持园长、常州市“童心解读”名师工作室领衔人。主要研究方向：幼儿行为观察与课程建设。今天她用一天的时间，为我们讲解了“基于观察园本教研的价值追求与行动路径”。

以前听过吴园长的课，但第一次听到她如此有专业高度和专业情怀的讲课，吴园长的教育观点和实践行为深深的打动了自己。她的一句“从事了38年幼儿园工作”触及到自己的内心，一种共同走过学前教育岁月的情感油然而生，因为自己也正好在幼儿园工作了38年。吴园长首先从自己的生活导入，引领老师们了解观察的重要性，从参与性体验活动中，感悟静心对观察的必要性。她说：高质量的教育最终是面向人人，全面发展；幼儿教师的专业根基是观察与支持幼儿；观察的观指向幼儿，观察的察指向自己；什么是真正的爱？真正的爱是深深的理解和接纳，爱是成全等等。

给自己印象最深的，是今天上午吴园长讲到的观点：幼儿园教师一定要有专业底气！这句话让自己很收反思。工作了38年，有时候感觉似乎知道的不少，但真正能专业表达的真不是很多，也就是自己的涉猎范围可能比较宽，但很多专业知识和能力真的还不够精细，也就是自己的专业底气还不够自信。通过吴园长讲解，感觉自己还有继续深耕，多阅读，多实践，让自己真正能成为有专业底气的人。

如何成为有专业底气的人，我认为应该从以下几方面努力：

1.了解儿童的身心发展规律和发展特点；

2.不断深化学习学前教育的理论知识，提升自己的专业水平。

3.观察幼儿的行为和互动，了解他们的需求和兴趣。

4.了解幼儿的个性和特点，积极倾听他们的想法和感受，给予关爱和支持。

5．勇于尝试新的教学方法和活动，满足不同幼儿的发展需求。

6. 与家长保持良好的沟通，共同促进幼儿的全面发展。

7.定期对自己的教学进行反思，总结成功经验和不足之处。不断改进教学方法和策略，提高教育效果。

8.多用作保持热情和耐心，对幼儿的成长要有持久的关注和积极的态度。

9.了解学前教育领域的最新动态和发展趋势，将有益的教育理念和方法融入到自己的工作中。

10.保持良好的身心状态，自如应对工作中的挑战。

感谢吴园长今天带来的精彩讲课，诸多观点和方法对自己帮助很大，拓宽了自己的常态认知，后期会不断消化和吸收，应用于教师培训和日常工作。