今天周一，俩孩子都起的挺早，姐姐早起背了会书，吃过饭就去上学了，弟弟的时间更是宽裕，我建议他去说一遍数学口算题卡，然后把语文今天要学的课文先背过，爽快的答应了，说完口算题卡，问我可不可以先吃饭，然后再背课文，看他态度这么诚恳，我就答应了，吃饭过程中，听了个故事，故事中讲到古代一位教育家的教育方式总是别出心裁，让学生在玩中学，学生乐在其中，还学到了知识，儿子来了兴致，对早上的学习任务大发感慨，这样说口算题卡太枯燥了，我说你有好的建议吗？儿子说，先用口算题机做两组，然后再说口算题卡，这样速度应该更快，我说你试过吗？他说，没有，过会儿去试验一下！我说背诵课文有什么技巧吗？他说，他总是先读两遍，然后就尝试背诵，背不过的地方再读两遍，再接着背诵，看他说的兴致勃勃的样子，心想每个人都有自己的学习方法，他也在尝试着找到适合自己的方法，只要学习的过程是愉快的，积极的，那就应该支持并鼓励他！饭后，先做说口算题卡的任务，速度比饭前更快了一些，然后开始背诵课文《端午粽》，我收拾完餐桌，洗完碗筷，他便来找我检查背诵，完完整整的背诵下来了，而且没有错误，他便要求我在题目旁写上“已背诵"并签上字，看来他总结的方法还是挺有效果的，早上收获满满，美好的一周开始了！