2024.4.1    星期一   晴  3139篇

         忙成陀螺的周一。要正常上课，备课批改作业，看晚自习，还要批完两个班的周日考的卷子并统分，数出所有学生这一周的讲义26张……不过，今天特别温暖，走在上班路上，花红柳绿的缤纷，仿佛一夜间就绽放在了道路两旁。当眼中有了颜色，心中的热情便足以抵挡辛苦。

       一到校就忙着阅卷，翻译句子和作文总是让人头大。一段时间后抬头活动一下颈椎，这才发现我旁边的敏敏老师没来。善解人意、温润如玉的小敏老师曾是我的弟子，现在又是我亲密的同事。她刚来工作那会儿，“青蓝工程”老带新我俩又结了对子，但我不喜欢她喊我老师，逼着她喊我红红姐，于是和小近我二十岁的她成了忘年交。她的性格像极了我家姑娘，因此平时的接触中我对她多了些偏爱。

      她说，趁着年轻要多磨砺自己，今年她申请干了班主任。起早贪黑、任务繁重的工作把那个柔弱的小姑娘逼成了“硬汉”。可身体吃不消了，日常跟操爬上爬下的节奏让她出现了膝盖积液，前段时间疼痛难忍，只好利用每天不上课的一点时间去医院扎针理疗，治疗完后再回学校忙工作。听今天早晨来碰见她的同事说，她今天又去医院了，抱着卷子去的。我头脑中瞬间勾勒出那幅画面：一个小姑娘，躺在病床上，一边承受针灸之苦一边承受阅卷的烧恼之苦。

       “老师长病都要插空的……”我们感慨着。同事们说起我前一段拽着护拦全靠臂力爬楼上课的情形。我们不是不心疼自己，只是不想给别人添麻烦。因为即使长病请假，课也是不能耽误的。要么调到改天自己上，要么找同事代课。于是，我给小敏敏写了一张爱心卡，表达了我的关心钦佩，也让她爱惜自己。

        我把爱心卡拍照发进打卡群，没想到由此也得了我的一张爱心卡。无论是赞美还是被赞美，内心都能开出一朵幸福的莲。

       中午回家，发现我之前教过的学生从远方发来的祝贺。原来他发现了我的小文今天发表在了学校公众号上。忽地想起这是我一年前写的教育碎思《遇见》。想起了那群孩子，那浓浓的情感，如同化不开的柔软，在内心停泊，让我午休失眠了。

       最近参加了一些活动，都与爱、与成长有关。无论对自己的孩子、对自己的学生，都应“以爱先行”。之前总觉得，做老师对孩子必须严厉，因为有了这些严厉的底色，才会让孩子在目前的学习中立习惯、懂耐苦，在以后的人生里面知进退，讲规矩。现在我觉得，爱与严厉并不矛盾。

        又一个晚值班。此时，课间，和孩子们一起看“唐宋八大家”之欧阳修片段，欧公坚定的信念，高度的自觉，刻苦的精神，都熠熠生辉。希望这些孩子们看懂并去践行。