今天是周一，周一的课堂进行不动，恰好今有一位潍坊教育学会的老师在群里分享了一篇如何让学习发生，便拿来共享。

学习是从成长走向成熟的必然选择，它将伴随人的一生，成就人的一生。学习是进取者的动力支撑，也是颓废者的生存负担，但无论你以何种姿态呈现你的人生，学习也会如影随形伴你左右，在不知不觉中随时发生。

兴趣。兴趣是最好的老师！因为兴趣，所以才会有不竭的动力和执着的追求。兴趣是快乐学习的助推剂，是美好情绪的发酵剂，所以，为了兴趣，心甘情愿付出一切努力，学习也在这巨大的推动下不自觉的发生了。良好的兴趣是一切美好学习的生发地！从小培养良好的兴趣，就会奠定一生学习的良好基础。

模仿。模仿是学习的最原始方式，也是最常用的方式。“跟着好人学好事，跟着坏人学不良”是对模仿学习的真实写照，所以，模仿首先要选对模仿的对象，否则就是个错误。“模”是样子，“仿”是手段，所以模仿学习可能会有对方的影子，但一定要有自己样子，我们在模仿的同时一定要有自己的思考和创新，要让模仿领进门不让模仿困住人。

认知。认知是来源最广的学习方式，这种学习来自于本能的求知欲。在生活中，未知是最大的障碍，俗话说“无知者无畏”，这种“无畏”是对自己或他人的鲁莽，要想让自己活的明白，就要不断地主动学习，去丰盈自己的智慧和能力。认知的过程更多体现的是一种能力和态度，认而不知是一种“愚”，知而不认是一种“犟”，我们要用求知若渴的心态去面对生活中的认知，要用理性的姿态去运用自己的认知，让生活变得更有情趣和智慧。

阅读。阅读是最优雅的学习，很多人向往，但很少有人坚持。阅读不应该是学生的专利，而是所有人共同的选择，因为，阅读是丰富知识最快的方式，也是解决认知不足的最好选择。当阅读成为一种习惯，那人的内涵就会逐渐变得高雅和纯洁，你今天俯首阅读的目光就是明天他人仰视你的眼神。坚持阅读是对学习主动性的一种培养，更是对心志的一种磨炼。无阅读不学习！

体验。体验是最直接的经验来源，没有体验就没有经验。体验是沉浸式学习最好的方式，它通过人体多个器官的感知和大脑的思考后，会获取深刻而又持久的认知和能力，我们称之为经验。经验是学习过程中不可多得的精神财富，任何一个学习者都不要错过这种体验式的学习机会，这比任何一种理论学习都来的真实，无论它是成功的还是失败的，都值得珍惜和借鉴。

对话。对话是一种高端的学习，在对话的过程中学会逻辑思维和准确表达。在与他人的对话中能够获取不同视角的观点和解析，对综合判断事物的原委和处理问题的方法都是一种启发，所谓“听君一席话胜读十年书”说的也是这个道理。深度的对话更是一种智慧的较量和思维的碰撞，它是对知识、经验和交流技巧的综合运用，“语惊四座”不是一时的“轻狂”，而是一种长期学习后的“厚积薄发”。

反思。反思是深度的内在学习，它是自我修正和思维凝练的过程。反思不是自责，更不是愧疚，而是对学习和工作的理性复盘，总结其中的经验，梳理发生的问题，明确今后的方向。有效的反思能重构自己的理解，激活个人的智慧，推动自我的发展。反思性学习首先要有反思的意识和反思的主动性，反思的过程可能会存在内在的纠结和彷徨，所以，反思的展示和交流有它的必要性，这样可以让自身的认知更清晰，更明确。

学习需用心，用心的人学习无处不在；学习需用功，用功的人一定学有所成。把握好每次学习的机会，努力提升自己的内涵，人生的精彩必将美丽绽放！