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2024.4.1 晴
延时服务，放学比往常晚一些，作业也在学校里写完了，饭后又温习一下白天的功课，检查历史背诵时，孩子说是自己默写就可以，我还是建议由我来检查背诵，并强调一下他的字，往往背诵默写很多都看不清楚，但是反对无效，只能每人退后一步，他尽量默写的好点，一起检查，检查后我来签字，随着孩子的成长，自主意识的觉醒，兼容模式开启，并学会适时鼓励孩子，让孩子再次认真的投入到写作业之中。
总之，希望通过引导和教育，相信孩子的字迹会逐渐变得规范、清晰，取得更好的成绩。
