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在百数表里，教孩子寻找单、双数。为了让孩子理解单双数，通过游戏。教具让学生给几种小动物两两排排队，排好后引导孩子观察，我来总结:像1、3、5、7这样的数，两个两个的排队后，还剩一个没有伴，我们把这样的数叫单数，像两个两个的排完的都有伴的数叫双数。锻炼孩子的判断能力。实例利用身体的器官，如我问学生你有几只眼睛，几个耳朵，几只手，几只胳膊等，理解这些是双数，那你有几个头？几个嘴？几个鼻子？有个孩子说；“我有一个鼻子，是单数。两个鼻孔，是双数”。逗得大家哈哈大笑，整堂课在轻松快乐的探讨中度过。为了巩固对单双数的认识，我又让学生回家跟父母说一说家中的那些物品是单数哪些是双数。
