2020年12月22日  星期二  晴

亲子日记第122篇

昨天晚上可乐喜滋滋的拿出全对的测试题让我看，虽然我心里很高兴但是并没有表现的太明显，怕他翘尾巴骄傲，我问他：“你觉得这次为什么会全对？”“我读题了。”“这是一方面，我看到你卷面上有改过的痕迹，说明你做完题之后检查过了，而且书写还算端正。我教你的办法是不是很好用？”“妈妈，我以后考试还会认真读题、认真检查。”既然明白认真的重要性，那就再检验一下吧，于是我拿出一套测试题让可乐自主练习，这套题确实有点难度，别说孩子，就连我一大人也做错了，比如：0加上任何一个数都会比0大。我让可乐打了对号，爸爸检查时反问我，我仍然没意识到自己做错了。唉，每次揪着孩子的小错误不放还要批上一顿，自己不也是粗心大意吗？

语文听写不仅仅是拼音的问题，还有对生字掌握的不扎实，虽然改正了错误，但并不意味着真正掌握了，于是又商量可乐再听写一遍，在听写过程中果然有几个字不扎实，比如“门把”为什么要用“门”而不用“们”？“和好”为什么用“和”而不用“禾”？“又来”一词还是会错写成“有来”......帮助可乐一一进行了解答，清楚了字意后我想下次听写会有所进步。生字的掌握和口算是同样的规律，没有捷径，只有久久之功，那么将默写也纳入每日练习吧。

     关注侯老师的正面管教课堂已有两年多，两年前孩子在幼儿园，那时的我体会不到家长辅导作业时的崩溃心情，觉得他们小题大做，心里还会笑他们：有必要花钱去报班学习吗？现在我深有感触，虽然努力控制自己，但时常还是会做出让自己后悔的事情。在向侯老师简单咨询后果断报名，我想将两位男孩培养的如此优秀，能让大儿子以面试满分的成绩通过青岛二中自主考试，和善而坚定的教育态度起着不可估计的作用。我要努力学习改变自己，让教育充满爱心和智慧，让孩子感受到妈妈爱的不是成绩，而是自己。

103班张骏潇妈妈