2024年4月5日  星期五  晴   374篇

今天晌午我带着孩子们去超市买馄饨皮儿，孩子们吆喝着很久没有喝馄饨了想喝了，芊羽说了最好再买点紫菜，馄饨出锅放上点紫菜味道会更鲜美，这孩子还挺会吃呵呵！😂

来到超市，我们买上馄饨皮儿，然后我们又去了卖紫菜的那一栏，我正挑选着紫菜的时候，芊羽一同学的妈妈在超市上班的，她看见芊羽了就问芊羽作业写完了吗？芊羽微笑着回答说还有一点点了，然后那位同学的妈妈又说了，唉呦喂俺家谁谁到现在还不知道写作业了没有，每次写作业我都得跟在后面催促着，要不然就不积极写作业，要么就等着快入学了这才着急忙慌的写，真是要命啊愁人啊！

我一听这位妈妈说的话，我就明白了一个问题，那就平时肯定是一位爱唠叨爱催促孩子学习的妈妈，这样成习惯以后，孩子也习惯了这种习惯，从而孩子变得没有自主意识，更没了积极向上的内驱动力。我就跟那位妈妈聊了一会儿我说:我们家芊羽从上一年级到现在，关于作业写完写不完的问题，我从来不会跟在她后面催促，因为孩子本身就有自己的时间规划，也有自己的主意识，你何必去催着她写作业呢？你越催促越唠叨孩子越没了自我意识感安全感，因为孩子会从心里感觉妈妈对自己不信任，本来写作业完成作业就是孩子的学习任务，而不是你妈妈的学习任务明白吗？各自的分工角色你要搞明白了，你一定要相信自己的孩子😊

最后芊羽同学的妈妈笑了，希望她多多少少能听进去一点点，从中能受到一点启发吧。要想让我们的孩子有自主意识，有积极向上的内驱动力，我们作为家长就要学会适当的闭嘴止步，你可以去做正确引导者，但绝对不要做主使者干扰者，一定要学会放手学会相信我们的孩子。