今天早上去学校帮别人抽血，正好碰到了年级主任，本来以为打个招呼就走了，因为前段时间，孩子周末请假比较频繁，引起了年级主任的注意，他叫住我跟我谈了一下。

年级主任说前段时间，是故意不请给他假的，因为在学校有学校的纪律，再说通过这种方式可能更加锻炼自己。年级主任还说了一个情况，就是孩子的想法有时过于极端，如果想去做一件事，想尽一切办法要达到目的。其实这件事我也注意到了，也曾想过办法去纠正，我们一般人的思维是必须要纠正他的这种行为和想法，感觉如果他存在这种极端行为，在社会上遇到这样的情况，会出现更恶劣的结果。我的想法不能苟同，因为我观察过孩子本性善良，也不会做太伤害别人的事，之所以他在坚持一周后，想回家一次，也是想在家里获得自己再去奋斗的能量。说个最坏的结果，哪怕他真的是内心有极端化，如果我们一味的去打击伤害，他的这种行为有可能会更恶化，之所以有些人会极端化是因为，他的安全感特别不足，不具备爱的能力，感受不到爱，这样我们更不能用冷酷暴力的方法去解决，我愿意尝试用自己的爱化解一切，并且我也相信孩子在足够爱的情况下，能让自己更加合理顺畅。我愿意接纳和包容孩子，还有就是如果他的这种不达目的不罢休的状态，引导到正确的地方，可能会让他获得更大的突破。

我知道年级主任的目的是希望我能更好的去纠正孩子，认为孩子的这种行为肯定是不正确的，当我接受到认为孩子不正确的时候，我感到自己愧疚，我觉得真的孩子有什么错，也是我们原来不正确的教养方式造成的，我更加需要学习和成长，我也直接跟年级主任表达了我的想法，孩子现在的状况不是孩子的错，我们作为父母更应该管理自己，做好自己给孩子做好表率。

我相信不久花期属于孩子，我也更加有信心看到这天的到来，当孩子走过这个阶段，他内心涌起暖流，会感激我对他的宽容接纳和爱！惩罚可以纠正一个人的行为，但是不能抚平内心的伤害，带着伤的人不能用完整的灵魂幸福的度过他的一生！