12.23 周三 晴

批完第六单元检测题，发现部分学生做的不好，欣，菲等平时很优秀的学生竟然只得了70多星。仔细翻看这些孩子的卷子，发现书写很不认真，而且有部分题目很明显就是没认真读题就写了答案[发怒]一股火腾地一下就窜上心头。老师们每天辛辛苦苦的带领大家复习，所有知识点都仔细斟酌，怎么就是有部分学生不把认真学习放在心上呢？恨不得马上一个一个的找来问问是怎么回事。可今天就两节课，实在不舍得浪费这宝贵的时间，等明天一定挨个找来分析原因。

最近都没怎么仔细检查源的作业，通常是我大体看看就让他装作业袋里了。一是最近几天比较忙，连续几天晚上跟部分家长沟通孩子的学习状态，一个电话就好长时间；二是觉得他自己学习的能力还可以，经过这段时间的训练，他每晚都能自己完成老师布置的学习任务，然后收拾好书包，削好铅笔。我也比较放心。今天包老师跟我提到源的数学作业有错误，问我咋不给孩子检查作业我今晚赶紧看了看。好家伙，一张练习题上竟有四道错题，看来我是高估他了。最近写日记的收获就是特别善于反思自己的所言所行，并找到解决问题的方向，所以我只是心平气和的给他指出错误，让他去改。记得上次聊聊吧，我们讨论的话题是面对不写作业的学生，我们怎样沟通，校长点到我时我说过：当老师最大的问题就是喜欢用高标准去要求学生。其实老师对自己的孩子要求更为严苛，这是不对的，我们都只是一个普通人，为什么要求孩子一题不错呢？心平气和的与孩子交流，孩子应该更容易接受。改变，从自己做起[拳头]