今天的家庭教育指导师培训的主要内容是家庭教育基础课，即四大铁律。分别是:关系重于教育，身教重于言传，成长重于成绩，相信就会看到。之前对于家庭教育的核心，自己只是朦朦胧胧的知道个大概，具体让自己说却说不出来，有种只可意会不可言传的感觉。但是今天这四大铁律让我发现它对于原先那种说不出来的感觉，表达的是多么的准确到位。

一、关系重于教育

在这一部分当中，武校长提出了一个非常精辟的观点，就是没有关系就没有教育，教育学归根结底就是关系学。通过给我们展现了一节示范课，通过对于家庭关系中各种关系的剖析，扭转我们之前对于亲子关系的错误看法，让我们对亲子关系有了新的认识。其中印象最深刻的就是:孩子是我们的恩人，即孩子让我们有了做父母的资格，孩子让我们维系了夫妻关系，孩子让我们体会到了在尝尽世间酸甜苦辣各种滋味之后的幸福。

二、成长重于成绩

在这一部分当中，武校长引用了一个个鲜活并且血淋淋的事实告诉我们了这个道理。这些例子当中有马加爵，林森浩药家鑫等，这些人本身具有极高的智商上学的时候也有非常好的成绩，但就是因为一念之差，输在了“德”上，而最终导致执行死刑。而专家在剖析这些案例的时候，给出了一个共同的原因就是当初父母给出的教育出现了问题，一味的去追逐成绩，而忽略了孩子在德行方面的教育。由此可见，有才无德是一件多么危险的事情。同时又是一件多么令人惋惜的事情。

最后一部分武校长带领大家剖析了在班级当中处于不同名次的孩子的特点，最后得出来的结论就是:任何一个名次都有成功的可能性。而这一点我相信可以大大的解决很大一部分人对于孩子成长的焦虑。