九点半,孩子们上床睡觉的时间,柏霖洗刷完很自然的跑到了姐姐卧室床上躺下,一气呵成动作迅速,平时的拖沓症都好了。一年级就给他俩分房间了,但是实施起来并不顺利,一开始姐姐房间和我们房间他轮流倒,后来在他姐姐卧室安顿下来,偶尔回他自己的房间,还得喊个人陪着他一起,不敢一个人睡觉。
这让我反思他是不是缺乏安全感,反思平时教育的方式方法哪里出现了错误,他犯错时我的处理是否得当,复盘完后找出了我的原因,在他频繁犯错时我复盘了下当时我的语言表达和情绪管理,应该是指责过多或者是不理他,而男孩子恰巧应该鼓励他试错,而不能指责多余鼓励。曾经看到过这么一句话“摧毁一个孩子,不理他3次就够了”,写到这里,我赶紧跑到他身边给他一个大拥抱,并对他说爱他,这就是亲子日记的闪光点,能及时让我们顿悟反思并自省。