今天又是收获满满的一天，诸城市家庭教育指导师第三次培训在我们园举行，全市坚持写教育日记的老师们齐聚一起，聆听武际金校长的报告。

家庭教育的四大铁律：

一、关系重于教育—从家庭关系到亲子关系

二、身教重于言传—做最好的自己

三、成长终于成绩—培养一个健全的孩子

四、亲子日记—家庭生态的“调节器”

接触家庭教育也有几年的时间了，学习的越多越发现当一个好妈妈真不是一件容易事，所以刚结婚的前两年为了逃避这份责任一直不想成为妈妈，但现在拥有双重身份的我，不得不接受这份“重任”，我相信武校说的，孩子都是我们的恩人，我们要好好珍惜这份缘。不必过早过多为其忧虑，因为儿孙自由儿孙福，莫为儿孙做牛马，愿自己能一直保持这份清醒和冷静，未来做一位智慧妈妈。

在经历前两次“观念洗礼课”后，今天的培训更多的是“技术指导课”，家庭教育课程培训的重要步骤：课程环节第一步：导课。谁是生命中最重要的他人呢？很多人会说孩子、父母，可武校让我们知道，父母、孩子都是借来的。课程环节的第二步：引发冲突。通过观看视频“陪伴，是最好的礼物。”让大家了解“孩子最需要的是什么”。课程环节第三步：切入正题，从亲子日记开始下手解决观念，以亲子日记作为解决工具。课程环节第四步：深化认知，与家长探讨孩子的问题是谁的问题，是我们家长的问题，而不是孩子的问题。课程环节第五步：转变观念，改变系统观念，我们需明确，孩子给了我们当父母的资格，孩子是夫妻感情的维系者，孩子给了我们人生的幸福感，转变“孩子需报恩“到“孩子是我们的恩人”的思想观念。课程环节第六步：布置课后作业，鼓励家长将孩子的十大优点写下来，觉察是改变的开始。最后课程环节第七步：课堂升华，请家长阅读父母规，紧扣主题。

过好每一个真实，就是美好的未来。无论是生活还是工作，我们都要真实的面对，相信脚踏实地努力下去便是美好的未来。