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家庭教育方法的四大铁律
五组丁兴娟

家庭教育方法的四大铁律

1关系重于教育

2身教重于言传

3成长重于成绩

4相信就会看到

亲子之间、师生之间、家校之间首先要处好关系,这种关系不是世俗意义上的关系,而是一种相对自由和谐、彼此尊重的关系。

先说亲子关系,如果亲子关系融洽,父母乐于倾听孩子的心声,父母的话孩子才愿意听,家庭教育才有效果。反之,如果亲子关系紧张,父母对孩子动辄打骂,导致其叛逆心加重。这时,任何高明的教育方法,其效果均为零。

再说师生关系,古语云“亲其师,重其道”,学生尊敬和喜欢老师,才会相信老师传授的知识,孩子的成绩才会好。许多明智的父母,自觉树立老师的权威,告诉孩子“要听老师的话”。然而,极少数的父母,经常在孩子面前无端地指责老师,导致孩子不信任老师,老师在孩子的心目中没有权威。这种方法是不可取的,对孩子没有任何益处。

最后说一下家校关系。家长和学校本来是天然的同盟军,因为他们的目的是一样的,就是共同教育好孩子们。然而,现实中的家校关系却不尽人意。认真负责的老师,往往对孩子会严加管教。在现行制度下,这是要冒极大风险的。当然,严加管教不等于体罚,管教的方式有多种多样。

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