2024.4.10 星期三 晴 3148篇

每一天都是值得纪念的日子。

休假又返校的孟同学，课堂状态并不好。他总是喜欢行走在自己的世界里。我们班的老师，不会贸然去打断他，却会想尽办法鼓励他，给他温暖。

我发现了他两个很大的优点。第一个优点是他歌唱得好，并且能大方展示。有一个晚自习下课期间，他在教室旁边的空教室里，旁若无人地放声歌唱。我被歌声吸引，推门而入，发现是他。我发自内心地为他点赞鼓掌。他也非常大方地为我唱了几首红歌，并且说他要参加学校的合唱队。真不错！在外人面前不露怯、敢于展示自己，在这方面，他做得很优秀。今天我又发现了他第二个优点，热心且执行力高。这个周，轮到我出单元学案，所以每天忙忙碌碌，中午到校时送到油印室几张需要扩印的讲义，本想着下午大课间自己去取。巧的是，大课间前后的两堂课都在孟同学班里上，而我又收到了大课间老师开会的临时通知。讲义我没时间去取了。这时候不需要跑操的孟同学，主动请缨，帮我去拿讲义。等我开完会回到教室的时候，讲桌上整整齐齐地放着我上完课就要用的那摞扩印好的资料，孟同学跟我说，“老师，我都给你放桌上了。”如果是别的孩子，这是很普通的一件事儿，但对他来说，他需要去跟油印室的老师打交道，并且做事有着落有回应。我赶紧给他写了一张爱心卡，夸赞他是一位值得信赖的同学，并感谢他为我跑腿。他拿到爱心贴后，微笑着把它夹到了书里。

也许，对他来说，目前课堂上集中精力学习有点困难，和同学正常相处也有点困难，但是他也在渴望着证明自己啊。希望我对他的肯定能给他的内心带来一丝光亮。

放学后我又多忙了一个小时，30张学案已接近尾声。猛然抬头看向窗外，天已黑，孩子们已经吃完晚饭，从餐厅陆陆续续回到教学楼了。于是赶紧回家。

从楼下烘焙店带了两样精致的小点心。我猜，今天的图书大集，你该“逛累”了吧？今年图书大集的主题是：阅读名人传记 ，汲取生命能量。班主任李老师，今下午充当了你们班的适时通讯员。下班后终于有时间好好“延迟观摩”一下实验初中图书大集的盛况、我无限向往的师生共同参与的“书香集会”。

班级群里，李老师发文说，读人物传记是我们寻找生命原型、不断汲取生命能量的过程。在漫漫历史长河中，诞生了无数伟大的人物，总有一些人的人生会让你热血沸腾、总有一些人的人生会让你万分敬佩。LQC曾说：“读名人传记，最能激发人志气。”罗曼·罗兰《贝多芬传》的前言里写道：切勿过于怨叹，人类中最优秀的和你们同在。汲取他们的勇气做我们的养料吧！

阅读人物传记，就是站在巨人的肩膀上成长，从中汲取人生智慧，指引我们更好的往某个方向努力。经常阅读人物传记，我们会变成这样：快速打穿一个陌生领域。在别人的生命里，多活一次。用别人的实战解决自己的问题。

你说遗憾自己带的钱不多，只够买两本书。“从新华书店摊位买的书，每本近50块，且不打折”，看来今年有了讨价还价的经验。“书在精，不在多，你买的这两本正好是我也想看的呀。前天差一点就从网上买了！”听我这样说，你也很开心。

能淘到自己喜欢的书，能从讨价还价的“买卖”中激活一点财商，能看到许多同学在这次活动当中体现出的书本以外的能量与优点，这就是今天的收获。