昨天和孩子聊天中发现她把我当成的钟表，闹钟。什么时候都有妈妈的提醒，起床上学晚了是妈妈的事，我迟到了是妈妈的事。我在反思自己，我的提醒让孩子产生了依赖性，她自己的事情变成了我的事情，我的界限意识不清楚了。我不能在这样子了，放手让孩子去感知时间。我不想在提醒她了，得让女儿自己认识时间，自己定闹钟的习惯。

早上起来我和孩子的对话：

女儿：妈妈，几点了。还有多长时间出门。

妈妈：我也不知道，你去看看。

女儿：我就问你呢！

妈妈：我和你都在洗脸，我没看表，我也不知道啊。

女儿：妈妈你去看看，还有多长时间出门。

妈妈：我去看看是我看到的，我知道多长时间，你想知道还有多长时间你可以自己去看看。

女儿：平时都是你告诉我的呀！

妈妈：那妈妈今天不想告诉你，想让你自己去看看。

女儿：（很不情愿的去看钟表了）妈妈我看不懂啊，你过来一下。

妈妈：你看不懂啊！（机会来了）

今天早上和女儿学习了钟表自己发现了，分针的规矩5、15、20、25、30、35……妈妈都是5个5个的数的。知道了7点40出门还有10分钟。把钟表放到她的跟前妈妈我要看着它。到点了。我们走吧！，高兴的出门了。出门前她没有带水壶，我想提醒，我忍住了。没想到她自己在关门前，去拿了水壶，还给水壶装了热水。妈妈等一下，我给水壶装点热水，你把电梯按着。

反思，没有边界感的爱，就是在对孩子生命的入侵