通过我了解身边很多孩子都有粗心的问题，他们背着“粗心”沉重的外壳，有的时候觉得很沉重，这是一项不好改善的缺点，有的时候有很轻松，因为这是考不好的“挡箭牌”。我的两个孩子都比较粗心！

昨晚因为家里来客人，我并没有多给孩子布置课外作业，我只是郑重的说，把老师不值得作业认真写完即可，不出所料，孩子很快就写完了，我忙了一会儿家务，我就让他拿出作业检查，语文全对，数学第一页全对，我是有些开心的，因为数学题没有捷径，必须一步不能错才能解出唯一的正确答案，可是检查到第二页我眉头深锁，一共五道应用题，错了四道，而且都是列式对了，答案错了，我立刻明白了怎么回事，一定是又自己估摸着写了个答案，这里面肯定有猫腻。以前，只要有错题，错一道我会罚他写三道，直到一个错题没有方才结束，今天我改变了一下，我把孩子叫过来，孩子有点担心的，他小心翼翼的问：“错了几道？”我没有直接回答：“你做这个题的时候是着急的做还是静下心来慢慢的做？”“着急的做！“”你打草了吗？把你打草纸拿来看看！”“没打草！”“哦，也就是自己口算的嘛！你着急做完想干嘛啊？”“玩儿！”我说：“很好，你没有掩饰，没有撒谎，你想快写完多玩一会儿，我很理解你，我也支持你！你只要作业都认真准确完成了，我可以让你玩啊！可是，你看你错了这么多题，你得改错吧？说不定我还要罚你多做几道题，你觉得你想多玩会的目的达到了吗？”孩子摇摇头，我说：“那自己的错快改去吧！”我支给你一次机会，要求你全部改对！“

不一会儿，拿过来一检查都对了。我说：“你这完全是学习态度问题，对待作业糊弄糊弄、差不多就行的心态会坏大事的？考试你也这样吗？考试也是只要算式列对，结果不重要吗？你知道数学题只要答案不对就代表全错吗？”孩子低着头，我问他：“表个态吧，以后怎么完成作业？”孩子说：“打草，端正态度写作业！”

今早上我睡醒后也在思考这个问题，为什么英语老师总说孩子学习没问题，但就是拿不着满分，为什么会的题总要做错呢？为啥再做一遍就做对了呢？我认为我的教育方向与教授给孩子的三观都是正确的，但是粗心这个问题真的不是个小问题，我该如何帮助孩子克服或是专变呢？

我想学习态度是一方面，而平时的训练必不可少，孩子从小阅读就不用操心，但是他总是容易跳字、漏字，所以，每天要进行15-30分钟的指读训练。数学计算题的验算也很重要，这就是为什么我之前给他制定只要我布置的课外作业全对，就在日历上画对号，一个对号一元零花钱，一个月领取一次，这样有了激励制度，孩子态度也会端正，也会比较重视！最后最重要的一点，就是做作业要如同考试一般，降低粗心的发生频率，考试要跟平时写作业一样，避免过度紧张影响发挥！

最后再说一下心得，粗心不是原因，是结果，发现孩子粗心一定要制定解决方案，督促孩子一步一步训练，相信一定会有改善！