学习

今天有幸参加了青州的素养导向的数学阅读教学，观看了四位老师的阅读课，感觉把自己的思路一下子打开了。

四位老师分别讲了数学绘本阅读，数学故事阅读，实践探索课，主题阅读课。每一节课都是学生在阅读的基础上进行成果分享交流。看着孩子们在讲台上侃侃而谈，自信大胆的样子真的是太棒了。老师在课堂上就像一个影子老师，只是适时的串联和点拨，羡慕这样的老师，太厉害了。

孙科最后点评，四节课虽然是不同类型的课，却能异中求同，我们要把阅读课做下去，打开孩子的数学思维，能用数学的眼光看待问题，用数学的语言表达问题。

今天收获颇丰，今后也要学着把数学阅读贯穿在教学中，让我的学生也去感受阅读的魅力。