自卑情节是一种不正常的自卑感，它促使人们去寻求可以轻易获得的补偿和满足，同时通过放大困难和降低勇气来阻止人们通向成功的道路。

有自卑感的孩子会有哪些表现呢？比如在与别人说话时会缩头缩脑，要么与别人说话时咄咄逼人。是什么导致孩子产生自卑感呢？缺失爱的环境下长大的孩子会产生自卑感，错误的教养方式，严苛的家教，过度的保护和溺爱，缺乏鼓励，都会让孩子产生自卑感。

了解了今天的自卑感，才让我知道作为教师，对待有自卑的孩子，不是去羞辱他、不是去批评他、指责他，更多的需要的是鼓励他。不止于是鼓励，作为教育者必须要有耐心，当孩子有进步时，及时的鼓励，当孩子没有坚持住，又故态重萌时，要告诉他，进步不是一蹴而就的。如果一个孩子两年来数学成绩一直很差，不可能用两周的时间就把成绩补上去，但终究孩子是可以赶上去的，这一点不容置疑。一个正常的孩子及一个有勇气的孩子能够弥补一切。而作为教师的我们，就是用我们的教育情怀耐心，去鼓励那些存在自卑感的孩子，让他们找回自信，找回面对困难时勇于去解决困难的勇气。

我们班级的一个孩子，我刚刚教他的时候，他的数学成绩处于不及格的状态。字迹写得非常潦草，几乎认不出来，除了这一点，他平时表现的都非常温和，不打架不骂人，属于守规矩的孩子。教过他的老师都告诉我说这个孩子不愿意做作业，非常的懒。尤其周末的作业，他一个字也不写，周一来了之后，只要一提作业他就呕吐。老师就让他的妈妈把他接回家吃药，躲过检查作业，他就变成了正常的孩子。从自己的案例中可以看出，这个孩子出现的呕吐现象是因为他没有写作业，想躲过老师的检查，我觉得就像口吃的孩子一样，用呕吐来博得老师和妈妈的同情，每次的结果都是让他躲过了作业，所以他就用这种方式来解决自己没完成作业的这个行为。

针对这个问题，我首先和他的妈妈进行了沟通。他的妈妈告诉我，说孩子从来也不顶撞他，在家里也挺好的，唯独的一点就是特别喜欢看电视。妈妈说她不听，因为也没有其他方面的不好的习惯，所以妈妈也就处于妥协的状态。经过和他妈妈沟通，我了解了这些信息。我刚刚教他的时候，前两个星期，他表现特别棒，没有没完成作业。可能是对我不太了解，还处于新鲜感的状态。在学校看作业的时候，我喜欢每个孩子做完要及时批阅的方式，他交来的作业写的好的时候我就和他说，这一次比上次认真多了，你再努力一点，你会写得更好。我每次和他说话时都特别的温柔，并且用鼓励的方式最后要说一句我相信你。我感觉到他特别的开心，我每一次表扬后，他都在一段时间内表现特别好，接着我就在全班同学面前表扬他，这一次考试比上一次进步了两分，我都表扬他。有一次他进步了10分，我这次的班级面前大力的表扬他，让其他同学向他学习。从我接他到现在，只有上个学期偶尔有两次作业没完成，其他时候全都完成。

我用这种鼓励表扬他的方式，找回他学数学的信心，在这个同时我也和他妈妈不断的交流与沟通，我让他的妈妈也多表扬他，鼓励他。就在我和他妈妈合力的情况下，孩子从不及格到了学期末的八十几分。自己的案例充分说明了，不要影和鼓励，真的能让孩子有所提升。