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搭建主题：《青蛙》
学习目标：1.能够利用齿轮传动和凸轮结构，设计出能够运动的青蛙模型
2.学习程序块的意思 代替语言让作品动起来
这接课屏宇搭建的是青蛙模型，首先知道青蛙是两栖类的动物，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，后退发达，在陆地依靠跳跃和爬行运动，通过了解青蛙成长方式，激发探索自然的意识。通过课程学习，提高解决问题的能力。
在搭建模型的部分设计了一个能够通过齿轮传动和凸轮结构，进行运动跳跃的青蛙模型，将青蛙后腿制作成凸轮，通过旋转后腿，以地面作为支撑进行运动。
