学画

小宝周六有书法画画的连课，有趣的很，画画是创意画，书法是有点枯燥的，宝子一直很积极向上的去上课，今天却不知怎么就抵触了起来，一早就絮絮叨叨的说着：妈妈妈妈今天给我请个假吧，我不想去了。我斜了他一眼，没表态，他又来：妈，我今天不想去了，书法好无聊呀！说着对我又是亲又是抱，使用糖衣炮弹让我妥协？哼不理他。。。。。一着无用，又来一着，脸上的泪说下就下，吧嗒吧嗒的看着怪可怜，等他都情绪发泄出来了，我施施然开口了：今天为什么闹这一出？为什么不想去？给我个让我觉得可以不去的理由吧！宝子想了半天：书法无聊，不想练习了。我只好搬出他哥的例子，又加之别的案例娓娓道来小道理大道理，没想到孩子听懂了，乖顺的送过去了。

孩子的情绪化在我眼里看来是再正常不过了，所以，给了他发泄的渠道和空间，再认真的跟他谈心，一般孩子会接受会反思，今天感觉我和孩子都步了。