家庭是孩子成长的土壤，父母是孩子的第一任老师。在这个快速发展不断变化的时代，全社会越来越重视家庭教育，越来越重视家校联手协同育人。

会议九点开始，家长老师领导如约而至。签到，课件，翻页笔，一一停当，会议开始。

董书记讲话。校长开会去了。

学校家庭教育中心主任梁云美以《共读共写，与爱同行》为题做专题学习。她从2021年1月21日诸城市启动亲子共读共写活动引出话题：为什么要进行共读共写、如何进行共读共写……通过分享优秀家长写亲子日记的亲身体会，家委们充分认识到共读共写是家庭教育成功的密码。共读共写，是精神、文化、生命的充盈、提升和唤醒，是形成共同的语言和密码；共读共写，是建设学习型家庭和融洽亲子关系的需要；共读共写，联结家长、学生、教师，落实校家共育，培养健康、乐学、志远的阳光青年。如何撰写亲子日记？

教体局孙局长的日记写作经验：贵在坚持；群行可远；先完成，再“推敲完善”。完成比完美重要。

优秀家长高一郝晨冉的妈妈沙建玲，分享了书写亲子日记的体会：通过写亲子日记，能够及时调整自己的情绪，给孩子一个好的榜样。在不知道如何教育孩子的时候，开启了写亲子日记。卸载了抖音和快手，只为有一个安静的学习环境。两年来写了749篇亲子日记，写的过程中，不断反思自我，慢慢的学会了调节自己的情绪，从虎妈变成了情绪平和的妈妈。家长的改变，带动着孩子也一起改变，孩子越来越优秀。积极行动起来吧，用日记陪伴孩子一起成长，希望给孩子留下一笔宝贵的精神财富。

家委会秘书长刘鸽同志，通过一张图片，让与会的家长代表们感到重任在身。如何玩转“家长小本”，需要加入学校的大圈子，大家一起裹挟着互相督促往前走。怎么样更好地搭建校家沟通的桥梁？家长轮值必做7件事，选做3件事，加强校家沟通，支持学校发展，赋能孩子成长。最后，所有的家委们齐诵《家长宣言》：“我，关爱孩子，就要多一点鼓励，多一点陪伴。我，关爱孩子的伙伴，就要像爱自己的孩子。我，关爱老师，就要多一点理解，多一点赞美，让他绽放更多的教育智慧。我，爱实验中学，就像爱自己的家，呵护她，让它成为孩子成长的精神家园。”

写亲子日记，有很多好处，远不止如此。

高二年级徐桂荣主任和家长委员们的沟通。级部管理安全、教学、午休、学生居家注意问题，学校工作方针政策，食堂饭菜，宿舍管理，成人礼，家长轮值家校携手，高考完挪校等等，和家长进行了沟通交流。

愿每一个孩子向阳而生，向上生长，家校携手，助力每一个孩子的成长。