2024.4.14 雨

窗外沥沥下着小雨，在睡意朦胧的时候，孩子们自己做了早饭，问是否起床吃饭，阴雨沉沉的天气，是最适合睡懒觉的，偷得浮生半日闲，还是再眯一会吧！

过了一会，起床看他在写作业，说是基本完成，准备出发，和同学们去公园，哎呀！下雨天，也去？于是他联系一下同学，说是去，有家长陪同，还是我去送吧，被拒绝了，离家很近，几分钟就到，嘱咐12点之前一定到家，穿上防风衣，参加聚会去了，仰头看着他，越来高，越来越成熟稳重，有了自己的社交圈，结交了很多朋友。

随着时间推移，接近中午12点，越来越焦虑，忍不住问了茗萱，说是已经到家，子皓和董硕应该也很快就到了，打通董硕家长的电话，询问了他的电话号码，反复拨打未接（回来后解释电话在车子），懊悔为什么没有让他带电话手表，准时12点卡着点回来了，茗萱的父亲请客吃饭了，感谢一上午的陪伴和款待！

随着孩子越来越大，孩子积极主动的交往意愿越强，具备有效和适宜的交往行为，与他人关系处于和谐状态的能力。

人际交往能力培养，促进学生全面发展，促进核心素养发展，提升应对未来变化能力，具有深远影响与现实意义。