今早起床大宝有点起床气，闹钟响起，他也起来了，去阳台拿校服，跑过去问我里面穿什么衣服，（由于昨天不舒服，所以我早早的躺下了，没能给他准备好衣服）我说自己在你衣柜找一下，随便找个穿上就行。一会又过来说校服的口袋里有点潮湿。由于周末这两天的天气不好，所以衣服干的比较慢。我说口袋潮点没事，里面有衣服，穿上感觉不出来，没影响。这时他又去找英语书，找点读笔，自己没放好，又过来问那些东西在哪。总之一点点不好的心情慢慢堆积，最后吃饭的时候又挑弟弟毛病，说他坐在了他的红领巾上，红邻巾塞在了弟弟的裤子里，嫌弃的不戴那条了。弟弟说妈妈刚洗的校服裤子，我坐在上面有什么问题吗？又不脏。总之俩人在那叨叨叨叨的没完了。这时我的火气终于忍不住了，说大宝你今天准备干什么，从起床就开始找事，我都耐心的安抚你了，你是不是没完没了的了。最后大宝也被说哭了，小宝也被说哭了。

现在坐下来写日记，又在反思自己，到底怎么样的一个教育方式合适？日常生活中真的不能照搬别人的教育方式，那些教育的大道理说起来都会，但是真正自己实行的时候确实很难，平时不发火不生气的妈妈到底有没有？如果不写日记，我觉着这些问题我不会深刻的反思，现在写出来能反思下自己，思考下次如果再有同样的事情，我会怎么样更好的和他们沟通，而不是像这次一样最后都不欢而散，他们带着不好的心情去学校，不知道能不能影响上课的效果。我也带着懊悔的心情上班，担心他们一上午。