今天很累，忙着六一，上午带着跳，下午带着跳，总结出一个经验①使劲夸，比如今天经常说:看***的脖子想白天鹅一样长长的，***的嘴巴真漂亮圆圆的，***的小手真标准，变成了天鹅的羽毛，越夸她们的动作越标准，她们有了想当榜样的愿望，在得到老师赞美的时候不知道心里会想什么呢。（应该很开心，还想得到表扬）②使劲奖励贴画③示范:我今天总是会找动作标准的小朋友上前边来:快看***的脖子细又长，快给小朋友们展示展示，那脖子变的更长了。

哈哈😃小朋友的世界果然特别想得到老师的表扬和赞美，练了一天的舞蹈，我感觉我比她们跳的还卖力，由于舞蹈选的过于难，动作又复杂，同一段音乐，很多孩子的动作也不一样，单个单个教，队形变换频繁，关键是音乐里没有一句歌词😂😂真的是练到自己都蒙圈了，一天的时间硬是只练习了1分钟多点，后面都还没开始排练。

回到教室利用多媒体把她们跳的舞蹈录成视频，开始自查，也能发现不少小失误，希望孩子们再接再厉，明天争取录到3分钟👍🏻👍🏻。

回到家又开始自己扣动作，改动作，做好队形的转变，剪辑音频，硬是把4分11秒的音频剪辑到了3分40秒！！干了幼师之后我发现我学会了好多好多本领👍🏻回家除了练习六一节目的舞蹈，还学了新更换的篮球早操，自编着呼啦圈舞蹈😂😂我的腿已经不是我的腿了！今晚睡个好觉，明天继续👏🏻👏🏻加油