2024年4月15日 星期一 晴

每周一的早饭后升旗前是我和小一班小朋友的品格故事时间，今天，我要给他们讲述一个关于约瑟夫和他的旧外套的故事，这是一个关于物尽其用的小故事。

随着故事的展开，约瑟夫的旧外套虽然破旧，却充满了家的温暖和父母爱的记忆。然而，随着时间的推移，外套变得越来越小，不再适合他了。

在这个转折点上，我故意停顿了一下，观察孩子们的反应。他们开始窃窃私语，讨论着接下来会发生什么。有的孩子认为约瑟夫会买一件新外套，有的则猜想他会不会想办法修补旧外套。接着，我继续讲述约瑟夫如何巧妙地将旧外套改造成了一件漂亮的夹克和一条舒适的裤子，不仅解决了自己的问题，还帮助了需要的朋友们。这个故事的高潮在于，约瑟夫没有因为外套的破旧而丢弃它，而是用创意和爱心赋予了它新的生命。

我注意到孩子们的表情从最初的好奇变成了钦佩，他们被约瑟夫的聪明和善良所打动，我告诉孩子们，每个人的生活中都有“旧外套”，可能是一段不愉快的经历，一次失败的尝试，或是一些看似无用的东西。关键在于我们如何看待它们，是否能够像约瑟夫一样，用积极的态度去改造它们，让它们发挥出新的价值。

晚上，我又变成小迪子的“讲”师，语文的小练笔写之前叫我过去要先说给我听听，然后修改，落笔。数学有两道题，画图讲解，指导步骤，直至改错完成。英语单词，有两个不会读，教给他拆分字母的读法，直至拼读学会。

此时，已是晚上9点钟，最后，我俩边洗漱边交流关于朋友的话题，结束我一天的“讲”师生活。

希望我的讲解都会在他们心中种下珍惜和创造的种子，未来在他们的生活中生根发芽，开出美丽的花朵，晚安，好梦！