积分制度

新的学期开始，学校为了孩子上课积极，给孩子制定一向积分制度，表现好的找小朋友，老师会给加分，周五会有一节兑换礼物的节目，我的儿子是一个调皮的孩子，这项工作对于我们来说，确实不是他的强项，倒是孩子也是尽量克制自己，积极的去争取老师的奖励，只是自己性格太顽皮，每次得分又是最少的一个，一周都不够兑换礼物的，不过孩子内心还是好强大的，

第一次周五没有兑换物，放学时，看到其他的小朋友都有礼物，棒棒糖…… ……

我从他的小脸上，看出他那表情还是有点沉闷，我随口一问，你没有兑换吗？，儿子强忍着眼泪，勉强的呲着牙笑着说，我要攒着，下次兑换个最好的，其实我知道他的分不够，看在他小小的身躯，内心还是强大的分上，我没有拆穿他，分不够，兑换不了。

估计别人已经兑换多次礼物了，我们从来没有兑换一次，不过这顽强的自信我也是佩服，从来没有放弃，也没有灰心，经过他不断的努力，在开学的第一个月以后，终于挤攒了12分，终于可以兑换了，不知有多开心，就在这时，有一次中午放学回来，和我说，好不容许够12分了，不知道被谁偷偷的拿走了，说这话的时候，我听出他有多气氛，同时眼泪不停的在眼眶打转，小眼珠通红，眼泪始终没有掉下来，吃饭时，老是叹气，不听的和我叨叨，这个人太可恶了，我好不容易，攒了这些分，…………一直说了好几遍，饭也吃不进去了，最爱吃的饭，摆在他面前，也没有胃口，看到他的可怜样，我也忍不住了，给班主任，说了下情况，看看能不能给补下，确实这分对于我们这个调皮的孩子，确实来之不易。下午放学孩子说老师奖励了他6分，那6分是惩罚自己没有保管好，虽然只有6分，比以前还少了6分，看起来比上午心情好点了，在路上，一直和我说我这次一定好好保管。回来为这事，还特意些了片日记，再三意嘱咐我，一定发给老师，这样可以得更多币，看到他那歪歪扭扭，字迹潦草，篇幅不多，语言简单的分上，我一直没有发给老师，最近学校要求写诗，我都没有报希望，但是孩子特别积极，童言童语吗？为了他的积极，我是配合这，发给老师，他是因为想加币，这也是荣誉，可是就在今天孩子又好不容易得的币，被我家老二给冲马桶去了，这次是我的失误，我没有看好老二，自从上次就事件只后，他特别小心，踩着凳子放的很高的橱子上面，奈何家里老二太调皮，踩着桌子上去给他勾下来了，在我做饭没看见的时候，连他的所有的积分12分，还有他的玩具一同扔到了马桶里，我发现的时候为时已晚，马桶里还有一个小玩具，它的盒子都在马桶旁边的地上。

他上学去了，走时发现盒子里的分不见了，我说你是不是放错地方了？他说没有，我记得我放的很高，你在家给我找一找，我当时想不到怎样对策对答，只好说好我给你找找，可是我知道他的分可能是被老二弄到马桶里去了，看在孩子这么积极的份上，我也实在想不出别的办法了，上次已经和老师沟通过一次了，这次总不能再去找老师要两分吧，想起儿子说写日记，可以给他加分，就勉强了自己这小学文化，帮助他记录一下，希望能够帮助到他，得到一些分，让他心情能好一些，让他能够积极开心一些，可别一次一次找不到，在给孩子失去信心了，这次要兑换分了，又不够了，他有多伤心呀。妈妈知道。