接近其中,开始进行单元检测和复习,二宝语文和数学学的并不扎实,拼音基础差,识字少,开始显出来语文基础知识的薄弱点,我挺焦虑,感觉无从下手。平时因为忙,二宝未能靠上他的学习,相比大宝一年级时,在二宝身上投入的精力少,导致二宝的学习习惯并不理想,特别男孩子好动调皮,用在大宝身上的教育方法放在二宝身上并不适合。
首先需要反思的是家长,不能因为工作忙而忽视孩子作业辅导,不靠上就不能发现孩子学习时需要的帮助和纠正他的学习坏习惯。这种单元检测我觉的挺好,不仅检验了学生学习的掌握情况和深度,同时也查验了我们父母家庭教育的投入,及时让我们发现忽略的问题点,‘千里之行始于足下’不仅送给孩子也送给父母,学习的道路很长不仅对孩子也对家长。