每次吃完午饭都会带孩子们去院子里散步，秋天的时候他们会要求去大柳树底下捡树叶，春天的时候去捡柳絮，最近院子里搭了一个帐篷，孩子们都乐意去里面玩一会儿。

今天吃过午饭，孩子们又要去帐篷玩，就跟平时的每一天都一样，我甚至还在想，到夏天也就这柳树底下、帐篷底下是凉快点好地方了。这时候徐米赫突然问我：老师，如果我们走了你会想我吗？我一下意识到他可能是说他要上小学了，我说：当然会啊。他笑眯眯转了一个圈，我又问：那你会想我吗？他说：会呀！我又问：那你会回来看我吗？他说：会的，但是我只能在这栏杆这外面看你，因为这里会锁上门。我知道，他的意思是上小学他就不能随便进来了。我说：没事，你给我打电话，我给你开门。他说：好的，笑着跑开了。

这段对话突然引起我的伤感，感觉他们刚来幼儿园，哭哭啼啼不吃饭的样子就仿佛是昨天，突然间就长大了，就要面临分别了，我还在想着夏天出来散步的样子，可是夏天就是分别的季节了。

虽然知道终有分别的一天，但是从来没有想过分别这天的样子，总是想着明天、后天我们一起学什么、玩什么，可是好像在一起的时光不是很多了。望着幼儿园的花草树木，想着它们都记录着孩子们的欢声笑语，看着张张桌椅，它们也都见证了孩子们的成长进步，最终，这些花草和桌椅还有老师会带着回忆留下，孩子们会带着梦想高飞。分别虽然伤感，但是也充满欢喜，分别代表孩子们长大了，要开启新的征程。现在，我们要做的就是珍惜当下，珍惜在一起的每一天。