2024年4月16日 天气晴

今天上午，全市幼儿园游戏组的老师们齐聚第三实验幼儿园，共同研讨积木建构游戏的观察与解读。

首先，三实验的柳园长为我们梳理了积木建构区的观察和解读的要点。让我们更清晰如何观察与解读，如何从游戏利用游戏理论来解读，以及不同年龄段的幼儿的解读要点。

第二个环节是老师们到院子观察大班的建构游戏，自己选择一组观察，有的用笔记录，有的老师用手机拍照片，有的老师录视频。我怕我忘记，我就用录视频的方式记录了搭建娃娃家的一组小朋友，开始她们分工明确，有的搭建，有的用小车运积木。在搭建过程中发生一些小的细节。我发现这些孩子的搭建技能非常的强，搭建水平较高。这也启发我，我们孩子缺少练习的机会，自己教师的指导需要加强。

最后环节是各组进行讨论自己观察的视频，并进行解读。每个小组上台分享。

今天的教研，让我受益非浅，我计划也将今天的教研要点和方法运用到我们园的教研，并让老师们学习积木建构区如何进行观察和解读。